LV-Allemagne, Immersion (2nde)

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Au site de La Verpillière, depuis plus de 30 ans, on propose aux élèves germanistes de partir en Allemagne pour y suivre une période scolaire dans notre établissement partenaire, Adolf-Reichwein Gymnasium, à Heusenstamm, près de Francfort. Nous avons également un deuxième lycée partenaire, le Gesamtschule Hardt, à Mönchengladbach, prêt à échanger avec nous. Cette expérience est appelée « immersion ».

Cette immersion s’adresse à quelques élèves de seconde pour une durée de 3 à 4 semaines à partir de la fin des compositions du 3ème trimestre jusqu’au début des vacances d’été en Allemagne. Le séjour du troisième trimestre doit également être approuvé en Conseil de Classe. Pour des raisons d’organisation, nous demandons à tous les participants français d’arriver à la même date dans le lycée allemand.

Avant les difficultés créées par le Coronavirus, une immersion avait également été proposée à certains élèves de troisième qui souhaitaient débuter leur seconde en Allemagne : soit un séjour de quelques semaines à la rentrée scolaire  allemande (ou un peu après). Ce séjour des élèves dans le lycée partenaire se décidait en classe de troisième, il était éghalement soumis à l’approbation du Conseil de Classe. Dans ce cas,  les élèves validaient un temps scolaire à l’étranger et s’engageaient à se faire envoyer les cours et à les étudier durant leur absence. Nous espérons que cette formule pourraient reprendre en 2021-22.

Traditionnellement, nous recevons dans les mêmes conditions, des élèves allemands intégrés soit en classe de 2nde soit en classe de 1ère à partir de la rentrée de septembre pendant 4 semaines environ. Nous chercherons donc des familles d’accueil pour ces élèves pour la rentrée en septembre 2021.

Dans les deux cas, l’élève est reçu et logé dans une famille comme hôte payant. Coût : 70 € par semaine + le voyage à organiser par vos soins + les frais de transports sur place + l’argent de poche.

Si l’apport culturel et humain d’une telle expérience n’est pas à démontrer, nous sommes convaincus qu’il existe un intérêt linguistique fondamental pour les jeunes adolescents qui ont l’occasion alors de mettre en pratique les connaissances acquises à l’école, de prendre conscience de leurs possibilités et de gagner ainsi assurance et autonomie.

Cette proposition se fait avec de grandes précautions quant au niveau requis pour vivre sans pénalité scolaire ce moment et ce, grâce à la confiance mutuelle des établissements partenaires.

De plus, les élèves en « immersion » participent à l’animation de quelques cours de langue allemande en France ou de langue française en Allemagne, ce qui leur permet d’aider leurs nouveaux amis étrangers à progresser en langue vivante.